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从＂说课＂的起源、＂学校体育学＂的课程性质及目前已具备的条件等方面阐述了把＂说课＂纳入＂学校体育学＂教材体系的可行性,旨在充实＂学校体育学＂教材体系及提高高校体育院系学生的＂说课＂能力,为高校体育院系学生更快、更好地适应中小学＂体育与健康课程＂改革奠定良好的基础.
把“说课”纳入“学校体育学”教材体系的可行性分析
【摘 要】
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从＂说课＂的起源、＂学校体育学＂的课程性质及目前已具备的条件等方面阐述了把＂说课＂纳入＂学校体育学＂教材体系的可行性,旨在充实＂学校体育学＂教材体系及提高高校体育院系学生的＂说课＂能力,
【机 构】
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郑州大学体育学院
【出 处】
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河南教育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年3期
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