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小学生厌学主要是由于在学习上难度和任务越来越大，主观上受“读书无用论”的影响，客观上其学习方面又缺乏监督，从而对学习失去兴趣和自觉性。目前，部分小学生身上存在厌学的现象，即使各个学生厌学的程度不同，教师以及家长也要及时的制止和处理，否则将可能导致学生逃学或完全弃学。本文将对农村小学生厌学心理进行分析探究，并针对其所存在的问题提出相应的对策和建议。