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目的 了解护生参与艾滋病健康教育活动后对护理职业防护行为的影响。方法 采用问卷调查法对我系2002级与2003级的全体护理大专生进行问卷调查。结果 调查显示2003级护理大专生参与艾滋病健康教育后对艾滋病血源传播的认知情况和护理职业防护相关知识和防护行为明显优于2002级。结论 护生参与艾滋病健康教育能促进护理职业防护行为。