【摘 要】
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本文分析了词汇教学的重要性和当前初中英语词汇教学中存在的问题，笔者结合多年的教学及教研实践，力图从心理学、语音学、语运学等方面探讨初中英语词汇的教学方法，关注单词的科学记忆、直观教学、情景教学、英语构词法等行之有效的词汇教学及方法运用，以及自主学习、合作学习、及时巩固、运用提高、系统复习等教学策略，有利于学促进生积极学习英语和活用英语词汇，提高英语学习的有效性，让学生轻松愉快地识记单词，能够学以致
【基金项目】
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莆田市进修学院课题“立德树人背景下初中英语课堂有效渗透积极心理学教育的实践研究”（课题立项编号：PTJYKT22232）的研究成果；
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本文分析了词汇教学的重要性和当前初中英语词汇教学中存在的问题，笔者结合多年的教学及教研实践，力图从心理学、语音学、语运学等方面探讨初中英语词汇的教学方法，关注单词的科学记忆、直观教学、情景教学、英语构词法等行之有效的词汇教学及方法运用，以及自主学习、合作学习、及时巩固、运用提高、系统复习等教学策略，有利于学促进生积极学习英语和活用英语词汇，提高英语学习的有效性，让学生轻松愉快地识记单词，能够学以致用，从而提高初中英语词汇教学的有效性。
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