〔关键词〕 思想品德教学;课改理念;教学 观念;主体作用;情感体验;学法 指导;评价 〔中图分类号〕 G633.2 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2013) 09—0045—01 长期以来,思想品德课被简单地看做是说教课,教学质量不高,学生厌学。在新形势下,如何培养学生思想品德学习的兴趣,让思想品德课充满生机呢?笔者结合教学实践认为,教师可从以下几个方面入手。
针对高校“211工程”重点学科建设规划,文章提出高校图书馆重点学科文献采访方针,并提出了相应的具体做法。
基因库是美国国立卫生研究院(NIH),美国国立医学图书馆(NLM),美国国家生物技术信息中心(NCBI)等机构建立和发行的核酸序列数据库,是国际三大综合性核酸序列数据库之一。通过WWW、E-mail,FTP等方式获取其中的数
〔关键词〕 数学教学;概念;实例;比较;应用 〔中图分类号〕 G633.6 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463(2013) 02—0091—01 数学概念是数学教材结构中最基本的内容,正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提。教师要全面了解教材体系,以实际事例和学生已有的知识出发引入新的概念,加强学生对表示概念的数学符号的理解,并要采用多种方法巩固概念。具体要做到以下几
大学生热衷于考证算不上什么新闻,但一个人能考取几十本证书则令人咋舌。近日,一篇《招聘会上惊见最牛证件哥》的帖子在网上流传,发帖者目睹有人拿着三十多本证书去应聘网店运营人员,却最终被拒。网友因这名应聘者的雷人举动,诙谐地称其为“证件哥”。有媒体报道,目前“证件哥”正在武汉参加培训,继续考取“网店运营专才证”。 对于“证件哥”的雷人之举,很多人笑过之后颇感辛酸。近年来,社会新增就业岗位有限,加上国
对图书馆采编工作进行了探讨 ,提出了联机编目工作的对策。