中国天然气市场发展模式探讨

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在分析中国天然气市场的现状以及存在问题的基础上,探讨了中国天然气市场发展的可能性模式与选择,并提出建立天然气供应商、天然气输配商、天然气销售商3个层次的发展思路,有计划按步骤地使全国输气管线相互联网,各种气源融会贯通,最终形成全国范围内安全、可靠、价格相对平稳的天然气供应体系。
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在有机化学的教学过程中,笔者发现有很多同学在对有机物分子结构中的多原子共直线(平面)问题上的认识较模糊,甚至有些教师在碰到这样的问题时,也感到发怵.例如:在给学生讲解2006年高等学校招生全国统一考试化学(广东卷)的选择题(以下简称06统考广东卷)第9题时,许多教师出现了意见不统一的情况.原题如下:
发散思维又称扩散思维,就是指沿着不同的方向去思考,重组当前信息和记忆中的信息,产生新的信息.发散思维是从不同层次和不同角度对某个问题的思考和分析.在教学中,加强发散思维的训练,可以提高学生分析问题和解决问题的能力,有利于培养学生良好的思维习惯,促进学生创造性思维能力的发展.    一、发散思维的特征    发散思维主要包括敏锐性、流畅性、变通性、独特性和精进性五个特征.  (1)敏锐性.敏锐性是指