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数学学科具有较强应用性.传统教学模式不能发挥 数学学科的生活应用性,反而会束缚学生逻辑思维发展与个性 发展.运用数学模型思想教学方式,可以打破传统教学方式的 弊端,促进小学数学课堂教学改革活动的顺利进行.
浅谈小学数学模型思想及培养策略研究
【摘 要】
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数学学科具有较强应用性.传统教学模式不能发挥 数学学科的生活应用性,反而会束缚学生逻辑思维发展与个性 发展.运用数学模型思想教学方式,可以打破传统教学方式的 弊端,促进
【机 构】
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重庆市巫山县白果小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年8期
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