基于教师专业发展的中小学教师培训现状探微——以甘肃省积石山县的中小学教师培训为例

来源 :西北成人教育学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:radeon0118
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文在对甘肃省积石山县中小学教师培训现存问题分析的基础上,提出了几点基于教师专业发展的教师培训建议:完善教师培训体制;校本培训与高校集中培训相结合;针对民族地区特色,构建现代远程教育模式的教师培训;培养一支高素质的培训者队伍等,以此来促进教师专业的发展。
其他文献
依据HJ/T 399-2007,选取含量接近法规限值的代表性样品,从基准物质溯源,探索测定水中化学需氧量的数学模型,对检测过程中引入的不确定度进行了分类和量化,系统全面地评定了各
开展高职专业实践教学是实现高职教育目标的重要保证,本文从对改革传统课堂教学模式、建设模拟实训平台、成立管理咨询服务公司、组织现场实习、实施工学交替、改革毕业设计
目的通过对产科病房新生儿护理过程中的相关安全隐患进行分析来寻求有效的针对性防范措施。方法收集本院从2017年6月~2018年2月之间于产科病房之中发生的60例新生儿护理安全不
目的:观察伏灸法对腹泻型肠易激综合征的临床疗效。方法:将65例患者随机分为两组,治疗组33例,运用体针结合伏灸法,以灸中脘、气海、关元、脾俞、胃俞、肾俞为主,每日1次,治疗
外周神经病变是临床外科的常见疾病,其中外周神经的卡压最为常见,其主要包括腕管综合征、肘管综合征、桡管综合征、腓总神经卡压综合征及其一些少见部位的神经卡压,本文就外
随着社会经济的发展,拥有一定消费能力,具有旅游意识的大学生群体,正在因其对旅游产品心理需求的同一性而慢慢形成一个具有较大发展潜力的旅游市场。因此,能够契合其发展实际
本文通过对教师开发利用课程资源的实证调查发现,目前教师开发利用课程资源具体实践过程中存在三重境界:自然境界;反省境界;觉醒境界。大部分教师主要停留在第一重境界和第二
随着现代城市的发展,城市的建设者越来越重视将雕塑作为城市的文化载体发倔运用,城市雕塑在进行布局时既要考虑到其性质,种类,更考虑到其布局在城市总体规划中的相对位置等因素,有
"以人为本"是马克思主义哲学理论的根本宗旨,马克思主义哲学的每个角落都贯穿着"以人为本"的思想。本文从人是马克思主义哲学的基本立足点和出发点、是马克思主义实践论的主
<正>1语词辨析—地域建筑内涵的界定什么是地域建筑?这似乎是一个很好回答的问题。简单说,地域建筑就是反映某特定地域文化特色的建筑。然而,在使用这个概念的过程中常常会涉