【摘 要】
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高中语文教材中文言文的难度和占有率大幅度增加,这就给学生的文言文水平和教师的教学能力提出了更高的要求.并且,高中生已经具备一定的文言文常识,正处于进一步提升文言文素
【机 构】
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云南省玉溪市新平县第一中学 云南 玉溪 653499
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高中语文教材中文言文的难度和占有率大幅度增加,这就给学生的文言文水平和教师的教学能力提出了更高的要求.并且,高中生已经具备一定的文言文常识,正处于进一步提升文言文素养的关键时期.所以在高中语文文言文教学中,教师就要积极优化教学策略.争取培养学生的文言文兴趣,锻炼学生的文言文学习能力,从而实现文言文教学的最大价值.
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