【摘要】语文教学需要做好五个分层：即，目标分层,学生分层，教学分层，作业、练习、反馈检测分层，课外辅导分层。做好分层，才能顺利开层分层教学实验并取得实效。 【关键词】语文教学；分层实验；教学效果 语文科分层教学研究，其“分层”，是指三个方面：一是根据学生语文水平、语文学习能力来划分层次，提出相应的学习指导意见及研究性学习要求；二是在学习内容上，按照教材研读、教材的拓展性内容研读、语文学科相
马克思通过对虚假国家的批判、异化劳动的批判、自在必然性批判,其目的论证人类解放意味着消除人对人的统治,人对人的剥削,人成为自己命运的主宰,历史必然性不再驾驭人了。和
大学生村官是我国新农村建设的骨干力量,是带动农民致富,推动农村发展的主力军,本文对我国大学生村官创业存在的问题进行了详尽的分析,并提出了突破大学生村官创业的相关途径
新课改下语文课堂教学应充分发挥学生的主体作用,让学生自主学习,做学习的主人;教师应该给学生更广阔的学习空间,培养学生自主探索和合作探究的能力。这样,课堂教学方式也要
【摘 要】在作文教学中,培养学生的写作兴趣是一种重要的手段,在笔者的教学实践中,把培养学生兴趣分为三个不同的阶段,在各个不同的阶段,施以不同的教法,以激发、提高学生的写作兴趣。 【关键词】作文教学 写作兴趣 教学方法 2006年下学期初,我在自己所任初一的两个班级中做了个问卷调查。发现有85﹪的学生对作文没多少兴趣,认为作文枯燥乏味,有畏惧感;10﹪的学生对作文没有一点兴趣,认为作文是负担
为探索通过体内表达肾上腺髓质素(adrenomedullin, AM)治疗高血压和慢性心衰的可能性, 本实验构建了重组AM真核表达载体, 并在无内源性AM表达的K562细胞株上进行了体外表达实
采用流式细胞仪,3H-TdR掺入和酶联免疫打点(enzyme-linked immunospot,ELISPOT)方法,研究妊娠免疫学指标的改变.妊娠晚期大鼠脾脏单个核细胞表面分子主要组织相容性抗原Ⅱ(MH