【摘 要】
:
教学目标:1.会用文字和图画等方式观察记录蜗牛的行为特征。2.能倾听其他同学的想法和建议。3.会用简单二维表格统计、整理蜗牛的食性等情况。4.知道蜗牛的生活习性和运动方
【机 构】
:
江苏省泰兴市教育局教研室 225400
论文部分内容阅读
教学目标:1.会用文字和图画等方式观察记录蜗牛的行为特征。2.能倾听其他同学的想法和建议。3.会用简单二维表格统计、整理蜗牛的食性等情况。4.知道蜗牛的生活习性和运动方式等。5.体验照顾小蜗牛、观察它的生活和成长是十分有趣的。6.愿意与他人合作并交流想法。教学准备:穴1
Teaching Objectives: 1. Will use words and pictures and other ways to observe and record the behavior characteristics of snails. 2. Listen to other students ideas and suggestions. 3. Will use a simple two-dimensional form statistics, finishing snail diet and so on. 4. Know the snail’s habits and sports patterns. 5. Experience Taking care of a small snail, observing its life and growth is very interesting. 6. Willing to work with others and share ideas. Teaching Preparation: Point 1
其他文献
随着改革开放的深入发展,上海城市建设发生了巨大的变化,“高楼万丈平地起”,大批高层建筑的涌现是变化中的一大特征,特别是房地产业的开放、土地批租有价使用,更加速了高层
本课是学生感兴趣的内容,而彩虹是一种比较常见的自然现象。石老师为上好此课,在课前除了为每个小组准备了分组实验材料(包括光学实验盒中的小三棱镜)外,还制作了关于彩虹的
在一次公开课上,我问昊昊:“你长大了想当什么呀?”他用响亮的声音回答道:“我要当船长,带着小朋友们到世界各地去旅游!”我又问道:“如果你的船开在大西洋上出了故障,马上
九个点,排成一个方形,你能用四条直线连接这九个点吗?注意,铅笔不能离开纸面,每一个点直线只能经过一次。
Nine points, arranged in a square, can you connect the nine p
上海在旧房改造中除大量拆除棚户、简屋外,对70年代建造的沪住“七五”型住宅如何改造,以提高房屋整体的抗震能力和改善居民居住条件,也是当前旧房改造中值得研究的课题,上
一 、 因 材 施 教 , 遵 循 学 生 思维 发 展 规 律 一 般 来 说 , 7— 12岁 的 小 学生 ,其 思 维 是 由 具 体 形 象 思 维 逐步 过 渡 到 抽 象 思 维 的 ,但 仍 然 具
介绍京九线饶阳站牵出线分离式加筋土挡墙现场试验的基本情况及初步的测试资料,并简单介绍了有关的施工方法,供同类新型支挡结构物设计施工和研究的参考。
This paper introdu
不得不承认,“品牌”已经成为一个相当时髦的词,但是“品牌”却也成了一个意义最为混乱的词。 不同的人给“品牌”下过许多不同的定义,却有一个共识:品牌是消费者的品牌。品牌说到底是消费者对企业的认知。而消费者作为人,对于外界世界的认知全部来自五种感官:听觉、视觉、味觉、触觉和嗅觉。 品牌建设当中的所有形式——广告、公关、产品、事件营销、包装、植入广告、服务……全都离不了这五感。 在可乐的包装中,为
目的对切牙整体移动的儿童诱导方案进行可行性、有效性分析和评价,估算和分析牙齿表面所受力的大小、方向以及位置。方法采用CT扫描一个正畸儿童患者的下颌,由此建立下颌切牙
和目前基础梁设计方法及基础梁沉降事故评估法不同,本文提出了符合实际受力状态的基础梁体系内力分配法,该方法在地基刚度为线性或非线性的情况下,可在设计中对整个房屋的基