论文部分内容阅读
应用文写作教学应给学生一个自我学习的空间,激发学生的学习兴趣,发挥学生在教学过程中的主导作用.应找准教学的切入口,创造机会,给学生一个自我发现的空间.之后,再有针对性地进行对比讨论、思维转换训练、模拟情境等教学活动,指导学生在参与过程中把学习内容迁移、结合并应用到现实生活中去,预先积累一定的工作体验,培养学生的独立自主性和实践运用能力,以适应时代不断发展的需求.