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大学生是我国未来社会经济发展的重要储备力量,他们不仅需要掌握丰富的专业理论知识以及熟练的专业技能,还需要具备良好的素养.音乐自人类诞生之日起,就伴随着人类的发展而发展,并对人的道德品质、民族意识、人文素质、思维能力等有着极大的促进作用.基于此,为了进一步提升当代大学生素养,以及进一步探索高校音乐教学的育人作用,本文对大学生素养教育与音乐教学融合进行了研究.