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化工专业课程的“金课”建设是响应和落实教育部“新工科”建设和“双万计划”建设要求的重要体现。具有鲜明化工特色的地方高校应在建设化工专业“金课”过程中牢记使命,发挥旗帜作用。以“化工设计”课程为例,从革新课程教学内容、教学方法、教学评价等方面,对课程的“金课”建设进行分析和探讨,拟为化工类特色高校化工类专业课程“金课”建设提供参考。