【摘 要】
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通过分析学生就业所对应的工作岗位,归纳出《单片机技术》课程中的重点教学内容,由于在传统的教学过程中,存在着重理论、轻应用的现象,在本文中利用互联网+教育的平台,组织课
【基金项目】
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山东省职业教育教学改革研究项目(2015597)
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通过分析学生就业所对应的工作岗位,归纳出《单片机技术》课程中的重点教学内容,由于在传统的教学过程中,存在着重理论、轻应用的现象,在本文中利用互联网+教育的平台,组织课程的教学内容,把课程中的重点、难点、易错点和兴趣点录制成微课,发布到网络资源共享平台上,实现学生课内课外实时学习,学生在学习过程中,可以知道自己在本知识内容的难点和重点,还有自己的疑惑点,教师在课堂教学上再进行答疑解惑,提高了学生的学习积极性和主动性,提高了教学质量,达到了满意的教学效果。
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