论文部分内容阅读
随着新课改的提出,传统的高中音乐教学方式已难以适应时代发展的特点。现代高中生具有更加鲜明的个性特征,如何更好地在确保教学质量和兼顾学生的个性需求两方面权衡是每一位音乐教师面临的重要问题。本文就新课程改革形势下高中音乐教学工作中存在的问题进行探讨,针对新课改要求提出的关于高中音乐教学的几点建议。