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从“自动控制原理”的课程定位入手，结合本课程特点及地方院校电气信息类专业的培养目标，在课程内容的优化、工程素养的培育、教学手段的改进等方面进行了一系列教学改革，为培养具有创新精神的高素质应用型人才作了积极的探索和有益的实践。
精品课程“自动控制原理”的教学改革与实践
【摘 要】
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从“自动控制原理”的课程定位入手，结合本课程特点及地方院校电气信息类专业的培养目标，在课程内容的优化、工程素养的培育、教学手段的改进等方面进行了一系列教学改革，为培养
【机 构】
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广东工业大学自动化学院
【出 处】
：
广东工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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