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在小学语文阅读教学中,引导学生对课文进行品读赏析十分重要。教师要善于基于文本质疑点,引导学生品析;基于文本细节点,引导学生深思;基于文本特色点,引导学生练笔,以此促进学生文本品读的高效化。
基于文本落点引导品读赏析
【摘 要】
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在小学语文阅读教学中,引导学生对课文进行品读赏析十分重要。教师要善于基于文本质疑点,引导学生品析;基于文本细节点,引导学生深思;基于文本特色点,引导学生练笔,以此促进
【机 构】
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江苏省如皋师范学校附属小学
【出 处】
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教育（周刊）
【发表日期】
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2018年8期
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