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美育方法就是指语文课堂教学活动中将课文中蕴含的美移植于学生心中,从而为最终实现审美教育的目标而作出的一切努力与尝试。课堂美育方法主要有——一、美读——唤起形象。小语教材中许多课文描写的景物亲切宜人,表达的感情细腻温馨,可谓情文并茂,文质兼美。这些课文光凭教师讲解是不足以让儿童领略文章的佳妙之处的。叶圣陶说:“好的文章是读出来的,美文尤需美读。”通过有感情的朗