大学英语教学体现“课程思政”的路径研究

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高等教育育人的总要求是“立德树人”,也就是说,人才培养既要培养才学也要培养素质.因此,在大学英语教学中,应该充分融入“课程思政”的理念和内容,以顺应新时代对英语人才的需求.本文以大学英语课程为研究对象,讨论了教学过程中体现“课程思政”的方法与路径,从多个方面提出了一些思考和建议,希望能为当前高校大学英语课程教学改革提供参考和借鉴.
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