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以电类专业实操课为例,探讨"学生学习过程活性评价"在专业实操课教学中的应用,提出以现代教育评价理念改革专业实操教学传统的评价方式,使之从单向性、单一性走向多元化,让实操课教学真正"活"起来。
学习过程活性评价在专业实操课教学中的应用探微
【摘 要】
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以电类专业实操课为例,探讨"学生学习过程活性评价"在专业实操课教学中的应用,提出以现代教育评价理念改革专业实操教学传统的评价方式,使之从单向性、单一性走向多元化,让实
【机 构】
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佛山市顺德区勒流职业技术学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2010年08期
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