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初中字词教学应该摆脱低效率的训练，而应使初中语文字词教学走上良性发展的轨道。要实现这一目的，其根本途径是以应用促进认知，把应用和认知结合起来。
浅谈初中语文字词教学
【摘 要】
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初中字词教学应该摆脱低效率的训练，而应使初中语文字词教学走上良性发展的轨道。要实现这一目的，其根本途径是以应用促进认知，把应用和认知结合起来。
【机 构】
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江苏省睢宁县龙集中学 江苏 睢宁 221200
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年24期
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