【摘 要】
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高等法学教育在法治国家建设进程中具有举足轻重的地位。苏联高等法学教育具有重意识形态、多工农子女、多函授形式、实用主义浓厚、学制长学位少等特点。苏联解体后,俄罗斯
【机 构】
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南京师范大学法学院,南京师范大学中国法治现代化研究院
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目（PPZY2015A002）
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高等法学教育在法治国家建设进程中具有举足轻重的地位。苏联高等法学教育具有重意识形态、多工农子女、多函授形式、实用主义浓厚、学制长学位少等特点。苏联解体后,俄罗斯联邦在建设法治国家以及加入博洛尼亚进程的背景下,高等法学教育经历了初步重建、全盘西化到回归自省的发展阶段,对课程结构和教学内容进行了去意识形态化的改革,推动教育体制的市场化进程,实施学制学位的双轨制改革,完善质量管理体系,多次修订法学专业的联邦国家教育标准,缩减函授教育形式。俄罗斯联邦的这些高等法学教育改革举措,给处于社会转型与全面依法治国背景下的
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