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摘 要：在当今人才济济的21世纪里，想要屹立在世界中，靠的是孩子，而孩子的健康成长和他们的素质决定着民族的命运。对于孩子来说，家庭是人生中的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育也是‘三教合一’中对孩子的成长起着重要作用。但目前来看，大多数家庭教育还是存在问题，家长只重视孩子的成绩而忽视各方面的发展，不注重培养孩子的思想等，影响了孩子的健康成长。因此，家庭教育对小学生的影响不可忽视。
关键词：小学生;家庭教育;问题;策略
1.家庭教育的重要性
在基礎教育改革的背景下全面推进素质教育，家庭教育也受到越来越多人的关注。家庭教育的核心目标是要让孩子的身心健康成长，所以，家庭教育对孩子的成长起着重要的作用。家庭教育要发挥出它的作用，与学校教育和社会教育相结合，才能培养出全面发展的优秀人才。
2.家庭教育存在问题分析
2.1注重成绩，忽视全面发展
孩子学业负担过重。在生活中我们不难发现很少有孩子会聚集在一起玩耍，甚至出去游玩也是有家长的陪伴，孩子没有学会与同伴交流的技巧。孩子们放学就要回家写作业，学校布置的作业做完了还有家庭作业，一堆的习题生怕自己的孩子落后。在最近热播的电视剧《小舍得》中，孩子的作业量让人吃惊，家长们疯狂的报各种奥数班，但最后的结果是难的题都能做但基础题却做不对。孩子在不同年级所接受的知识量不同，家长却拼命的往里灌，同时还忽视了孩子其他方面的发展，这严重的影响了孩子的成长。
2.2对孩子高标准，对自己低要求
父母对孩子有高标准，对自己的要求低。很多家长要求孩子一定要怎样怎样做，自己却没有做到一个好的榜样示范。有的家长要求孩子写作业自己却坐在麻将桌上，要求孩子多看书，自己却坐着看电视，当然孩子也不会情愿的做这些事。家长的不良习惯也会潜移默化的影响着孩子。
2.3家长与孩子没有良好的沟通
父母与孩子有良好的沟通是亲子关系良好的表现。但家长总认为自己是大人，说的话孩子都要听，和孩子的交流带着命令的语气，甚至有些家庭的沟通是与孩子吵架或是打孩子，那说明“沟通”存在了很大的问题，久而久之孩子不愿意对父母敞开心扉，而父母也不了解孩子的情况。
2.4家长不善于鼓励孩子
家长总会怕孩子骄傲而不去给予孩子鼓励，只会给予孩子批评。因为传统观念的影响，父母的认知就是棒子底下出孝子。有的孩子拿着分数给父母看，他们只会看到分数的多少，却看不到孩子的进步。大多数家长都望子成龙，但教育理念、教育方式不对就会适得其反。批评教育是一种心理暗示，长期对孩子给予批评会大大的打击孩子的自信心。
3.家庭教育应对策略
以上是小学生家庭教育中常出现的问题，根据上述家庭教育中常出现的问题提出相应的策略。
3.1要注重孩子的全面发展
孩子的学业固然重要，但这并不是孩子成长的全部。家长若加重孩子的学业负担，会给孩子造成很大的压力，不利于孩子身心健康的成长。每个孩子都会有不同的兴趣爱好，可根据孩子喜欢的项目适当的给孩子报兴趣班。同时把孩子的快乐童年还给孩子，放学后孩子们在公园放风筝，你追我赶是一副快乐的画面。在生活中我们不难发现那些状元并不是在父母给予学业的打压下考出来的，而是在一个宽松、自由的环境下成长的，他们的心理素质都很强。所以，一个合格的家长要给予孩子健康、愉快的生活环境，同时要注重孩子的全面发展。
3.2家长要提高自身的素质
家长是孩子的第一任人生导师，父母的一言一行都影响着孩子。每个人都要做到“活到老，学到老”，喜欢读书看报的家庭里一定会有很多书籍，孩子也一定喜欢阅读，家庭的环境也会影响着孩子的成长。所以父母在要求孩子学习的时候自己也要学习，要求孩子做到有礼貌那么自己也要做到示范的作用
3.3积极与孩子有良好沟通
孩子的世界是充满童真、童趣的，家长与孩子的沟通不应该只有学习作业，这反而会让孩子厌烦。与孩子的沟通应是一种放松自由的氛围，可以和孩子聊聊学校发生了那些有趣的事，父母与孩子不仅是亲子关系同时也是朋友关系。也有很多家长与孩子没有良好的沟通大多数是工作忙没有时间，那是否可以花周末的时间陪陪孩子，了解孩子的成长情况。周末与孩子游玩哪怕谈谈动画片的有趣情节也能促进亲子关系，这样在孩子的成长中也会留下很多的快乐。
3.4多给予孩子鼓励增加信心
孩子的教育是需要耐心的。十年树木，百年树人，急于求成的父母看不到孩子一点一点的进步。一个长期生活在批评中的孩子会有自卑感，但一个生活在鼓励中的孩子会充满自信。父母要注重孩子一点一滴的成长，在成长的过程中要多给予孩子鼓励，哪怕是一句“你是最棒的”都会起着重要的作用。所以，生活中要多给予孩子鼓励，让孩子健康、快乐、自信的成长。
4.结束语
综合上述，家庭教育是小学生健康成长中必不可少的，家长要不断的学习提高自身的素养，树立家庭教育的意识，同时对家庭教育的方式不断进行优化，要用科学的教育方式给小学生积极向上的引导，从而让孩子的身心达到健康发展，促进小学生的全面发展。
参考文献：
[1]王晓炜小学生家庭生命教育的实践路径研究[D].福建师范大学，2018.
[2]刘悦关于家庭教育模式对小学生道德发展的影响分析[J].课程教育研究，2017 .
[3]伍青.新时期中小学生家庭教育存在的问题及解决措施分析[J].课程教育研究，2016 .
（海南师范大学初等教育学院，海南 海口 571158）
关键词：小学生;家庭教育;问题;策略
1.家庭教育的重要性
在基礎教育改革的背景下全面推进素质教育，家庭教育也受到越来越多人的关注。家庭教育的核心目标是要让孩子的身心健康成长，所以，家庭教育对孩子的成长起着重要的作用。家庭教育要发挥出它的作用，与学校教育和社会教育相结合，才能培养出全面发展的优秀人才。
2.家庭教育存在问题分析
2.1注重成绩，忽视全面发展
孩子学业负担过重。在生活中我们不难发现很少有孩子会聚集在一起玩耍，甚至出去游玩也是有家长的陪伴，孩子没有学会与同伴交流的技巧。孩子们放学就要回家写作业，学校布置的作业做完了还有家庭作业，一堆的习题生怕自己的孩子落后。在最近热播的电视剧《小舍得》中，孩子的作业量让人吃惊，家长们疯狂的报各种奥数班，但最后的结果是难的题都能做但基础题却做不对。孩子在不同年级所接受的知识量不同，家长却拼命的往里灌，同时还忽视了孩子其他方面的发展，这严重的影响了孩子的成长。
2.2对孩子高标准，对自己低要求
父母对孩子有高标准，对自己的要求低。很多家长要求孩子一定要怎样怎样做，自己却没有做到一个好的榜样示范。有的家长要求孩子写作业自己却坐在麻将桌上，要求孩子多看书，自己却坐着看电视，当然孩子也不会情愿的做这些事。家长的不良习惯也会潜移默化的影响着孩子。
2.3家长与孩子没有良好的沟通
父母与孩子有良好的沟通是亲子关系良好的表现。但家长总认为自己是大人，说的话孩子都要听，和孩子的交流带着命令的语气，甚至有些家庭的沟通是与孩子吵架或是打孩子，那说明“沟通”存在了很大的问题，久而久之孩子不愿意对父母敞开心扉，而父母也不了解孩子的情况。
2.4家长不善于鼓励孩子
家长总会怕孩子骄傲而不去给予孩子鼓励，只会给予孩子批评。因为传统观念的影响，父母的认知就是棒子底下出孝子。有的孩子拿着分数给父母看，他们只会看到分数的多少，却看不到孩子的进步。大多数家长都望子成龙，但教育理念、教育方式不对就会适得其反。批评教育是一种心理暗示，长期对孩子给予批评会大大的打击孩子的自信心。
3.家庭教育应对策略
以上是小学生家庭教育中常出现的问题，根据上述家庭教育中常出现的问题提出相应的策略。
3.1要注重孩子的全面发展
孩子的学业固然重要，但这并不是孩子成长的全部。家长若加重孩子的学业负担，会给孩子造成很大的压力，不利于孩子身心健康的成长。每个孩子都会有不同的兴趣爱好，可根据孩子喜欢的项目适当的给孩子报兴趣班。同时把孩子的快乐童年还给孩子，放学后孩子们在公园放风筝，你追我赶是一副快乐的画面。在生活中我们不难发现那些状元并不是在父母给予学业的打压下考出来的，而是在一个宽松、自由的环境下成长的，他们的心理素质都很强。所以，一个合格的家长要给予孩子健康、愉快的生活环境，同时要注重孩子的全面发展。
3.2家长要提高自身的素质
家长是孩子的第一任人生导师，父母的一言一行都影响着孩子。每个人都要做到“活到老，学到老”，喜欢读书看报的家庭里一定会有很多书籍，孩子也一定喜欢阅读，家庭的环境也会影响着孩子的成长。所以父母在要求孩子学习的时候自己也要学习，要求孩子做到有礼貌那么自己也要做到示范的作用
3.3积极与孩子有良好沟通
孩子的世界是充满童真、童趣的，家长与孩子的沟通不应该只有学习作业，这反而会让孩子厌烦。与孩子的沟通应是一种放松自由的氛围，可以和孩子聊聊学校发生了那些有趣的事，父母与孩子不仅是亲子关系同时也是朋友关系。也有很多家长与孩子没有良好的沟通大多数是工作忙没有时间，那是否可以花周末的时间陪陪孩子，了解孩子的成长情况。周末与孩子游玩哪怕谈谈动画片的有趣情节也能促进亲子关系，这样在孩子的成长中也会留下很多的快乐。
3.4多给予孩子鼓励增加信心
孩子的教育是需要耐心的。十年树木，百年树人，急于求成的父母看不到孩子一点一点的进步。一个长期生活在批评中的孩子会有自卑感，但一个生活在鼓励中的孩子会充满自信。父母要注重孩子一点一滴的成长，在成长的过程中要多给予孩子鼓励，哪怕是一句“你是最棒的”都会起着重要的作用。所以，生活中要多给予孩子鼓励，让孩子健康、快乐、自信的成长。
4.结束语
综合上述，家庭教育是小学生健康成长中必不可少的，家长要不断的学习提高自身的素养，树立家庭教育的意识，同时对家庭教育的方式不断进行优化，要用科学的教育方式给小学生积极向上的引导，从而让孩子的身心达到健康发展，促进小学生的全面发展。
参考文献：
[1]王晓炜小学生家庭生命教育的实践路径研究[D].福建师范大学，2018.
[2]刘悦关于家庭教育模式对小学生道德发展的影响分析[J].课程教育研究，2017 .
[3]伍青.新时期中小学生家庭教育存在的问题及解决措施分析[J].课程教育研究，2016 .
（海南师范大学初等教育学院，海南 海口 571158）