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结合作者多年从事军队院校土木工程系列课程教学的实践,分析了当前青年教师教学能力存在的问题,对教师教学能力、科研能力、工程实践能力需求进行总结,提出了"双师多能型"军队院校土木工程系列课程青年教师的培养目标,进而从培养流程、平台建设以及奖惩机制等方面提出了"双师多能型"青年教师的培养机制。
军队院校土木工程系列课程“双师多能型”青年教师培养机制探讨
【摘 要】
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结合作者多年从事军队院校土木工程系列课程教学的实践,分析了当前青年教师教学能力存在的问题,对教师教学能力、科研能力、工程实践能力需求进行总结,提出了"双师多能型"军
【机 构】
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空军工程大学航空工程学院,空军工程大学
【出 处】
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西部学刊
【发表日期】
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2019年15期
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