【摘 要】
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在学生的综合发展中,劳动教育正成为衡量中小学生素质教育内涵是否充实的重要标尺.2021年2月印发的《省教育厅(省委教育工委)2021年工作要点》指出,促进劳动教育常态化实施,
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在学生的综合发展中,劳动教育正成为衡量中小学生素质教育内涵是否充实的重要标尺.2021年2月印发的《省教育厅(省委教育工委)2021年工作要点》指出,促进劳动教育常态化实施,推动青少年学生文化学习、体育锻炼、审美素养、劳动能力协调发展.rn近年来,贵州省各级学校坚持立德树人根本任务,以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标,结合实际,精心组织开展丰富多彩的劳动教育活动,引导学生崇尚劳动、尊重劳动,让劳动教育扎根于心.
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