价值、认知与期待--钢琴启蒙教学理念分析研究

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钢琴启蒙教育是对钢琴教学具有重要意义的,是人们钢琴学习认知的起点,也是后期学习目标制定的根据。在现代钢琴教学中,启蒙教学与入门教学往往被混淆,但两者之间存在联系的同时又具有较大的区别。钢琴启蒙教学是为学员或学生开启对钢琴的认知的一种启发式教育教学过程,虽然是对钢琴学习起点的描述,但其教学内容与入门教学存在较大的区别。文章分析研究钢琴启蒙教学的理念,并为不同年龄层次的人群启蒙教学提供理论参考。
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