“意思”这个词可真有意思。它不仅含义丰富，要是用得好，还能够使行文活泼生动、妙趣横生。“人民艺术家”老舍先生的《茶馆》里就有这样的台词：“每个月您得给我们哥俩意思意思，别把这点意思弄成不好意思。到时候可就没有意思了。”你看，这里出现了五次“意思”，而这些“意思”的意思却各不相同，体现了老舍先生驾驭语言能力的高超和语言风格的幽默与诙谐。
　　你在学习过程中，可能会遇到一些不理解的词句，需要向别人请教，比如你会问老师：“‘迤逦’是什么意思？”老师告诉你：“‘迤逦’的意思就是曲折连绵。”这里的“意思”指的是“语言文字的含义”。这是“意思”一词最基本的意思。
　　在学习过程中，老师时常会提醒我们：“要正确理解文章的中心意思！”同学也会向你请教：“这段话讲的是什么意思？”这里的“意思”都是指“文章的思想内容”。
　　当你和大家一起讨论问题的时候，也许有人对你说：“请谈谈你的意思！”也许有人会高声嚷：“请不要误解别人的意思！”这里的“意思”可以理解为“意见”。
　　星期天到了，有同学问你：“我们大伙都有一起去爬山的意思，你是不是也有这个意思呢？”这里的“意思”可以理解为“愿望”。
　　爷爷奶奶说，听戏有意思；爸爸说下棋有意思；妈妈说韩剧有意思；哥哥说踢球有意思；姐姐说跳舞有意思；小朋友说：“动物园里的小猴最有意思！”这里的“意思”表达的都是“情趣”、“趣味”之意。
　　如果有人对你说：“你的发言虽然简短，却非常有意思。”就是在夸你说的话有意义，有道理，耐人寻味。如果有人对你说：“今天的晚会单调枯燥，没意思透了！”那就是批评今天的晚会办得不成功，很无趣。
　　若在“意思”的前面加上表肯定的形容词“好”，就成为“好意思”，表达的意思则变成表否定的“不害羞”或“不怕难为情”。比如：“做了这种事，亏他还好意思说！”
　　若在“意思”的前面加上表否定的形容词“不好”，就构成新的词语“不好意思”，其表达的含义有两种：一是“因难为情而害羞”，比如：“嘿，他被大伙笑得都不好意思了”；二是“碍于情面而不便或不肯”，比如：“大家约他去踢球，他不好意思推辞啊！”
　　“意思”一词还可以指代“礼品所代表的心意”。比如：“这不过是我的一点意思，你就收下吧！”而在“意思”之前若用“小”字加以修饰限制，就形成了“小意思”，属谦辞，表达的含义则是“微薄的心意”。比如：“这是我的一点小意思，送给你做个纪念吧！”需要指出的是，这类“意思”如果送错了对象，或者超过了一定的限度，就可能演变成为“贿赂”，触犯了党纪国法，那时候可就没意思了。
　　若将两个“意思”连用，其词性会发生变化。“意思意思”，表达的意思是“表示一下心意”，两个名词组合在一起，构成的却是动词性短语。例如：“听说你今天过生日，我们买了个蛋糕，意思意思！”
　　瞧，“意思”一词的意思是多么的丰富有趣！亲爱的朋友们，你能说出本文首段《茶馆》台词里几个“意思”的意思吗？