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该文着重从英语教学中培养学生健全人格的视角出发,阐明了小学英语教学中教师应通过创设情境、赏识教育、让学生体验成功等多种方法和途径,消除学生心理障碍,提高英语成绩,培养健全人格之对策研究。
小学英语教学如何消除学生心理障碍之对策研究
【摘 要】
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该文着重从英语教学中培养学生健全人格的视角出发,阐明了小学英语教学中教师应通过创设情境、赏识教育、让学生体验成功等多种方法和途径,消除学生心理障碍,提高英语成绩,培
【机 构】
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偃月街小学 浙江宁波315010
【出 处】
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陕西教育·理论
【发表日期】
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2006年09期
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