一种电网实物资产退役管控系统

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在初中物理教学中要落实课程思政,必须深入挖掘有效方法.中国共产党的光辉百年历史具有非常重要的教育意义,且与物理教学结合具有一定可行性,可以作为思政元素融入初中物理教学,落实课程思政.在教学中结合党史教育,既符合时代要求,又有助于物理教学推动立德树人的根本使命.通过案例说明了从党史中挖掘与初中物理相关的重要历史事件和历史人物创设教学情境落实课程思政的方法.
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本文针对纷繁的数字化经济现实以及学界、经济界对其的热议,从经济学基本理论层面进行了深层探索和冷静思考,试图在综述既有研究的基础上,按照基本概念、基本方法论、产权界定、价值和价格决定、统计理论依据的问题层次逻辑来安排结构,探索论证:“数字化经济”是比“数字经济”更能准确概括现实的概念,“数字化技术”与“数据”是另一组基本概念;“数字化技术”和“数据”已经很大程度上改变了经济世界中人与人、人与物以及现
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<正>进入复习阶段以后,知识的整体性就显得异常重要,学生在复习的过程中,教师要引导帮助学生构建知识体系,培养学生学科核心素养,这是复习课的首要前提,也是一节复习课高效与否的关键。高效的复习课该如何达成呢?一、教师要打通单元之间的知识点、方法策略点的孤立状态,形成历史通感复习课,顾名思义是温故知新的教学,大单元导向下的复习课需要教师有较高的专业素养、较强的课程整合能力,这种整合包括:知识之间整合、课
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目的 观察产后扶正合剂治疗产后血虚型脱发的临床效果。方法 选取2021年7—12月徐州市妇幼保健院中医康复科收治的产后血虚型脱发患者122例,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组61例。观察组给予产后扶正合剂治疗,对照组给予谷维素片、维生素B1片治疗,2组均治疗7 d。比较2组患者中医证候疗效、产后脱发疗效、治疗前后临床症状积分及不良反应。结果 观察组患者中医证候改善总有效率为91.81%,高
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