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非连续性文本由“国际学生评估项目”(简称PISA)提出,是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料。它不是以句子为最小单位,而是基本由数据表格、曲线图、图解文字组成的文本,例如清单、表格、图示、广告、地图、时刻表、目录、索引、使用说明书等,主要分为图表类和纯文字类。
非连续性文本教学要聚合与实用
【摘 要】
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非连续性文本由“国际学生评估项目”(简称PISA)提出,是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料。它不是以句子为最小单位,而是基本由数据表格、曲线图、图解文字
【机 构】
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北京教育学院中文系
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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北京教育学院课题“语用学背景下的初中‘非连续性文本’阅读教学研究”（课题编号：YB2017-04）部分成果
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