论文部分内容阅读
医学统计学是需要理解、强调应用的一门学科，单靠老师满堂讲，而学生没有主动积极地参与，极不利于对其理解，更谈不上灵活应用。所以本人想尝试在教学中改变单纯一方面主动的传统教法，让学生在教学中行动起来，在教师的指导下，生动活泼主动地学习。
医学统计学自主型教学模式的研究
【摘 要】
：
医学统计学是需要理解、强调应用的一门学科，单靠老师满堂讲，而学生没有主动积极地参与，极不利于对其理解，更谈不上灵活应用。所以本人想尝试在教学中改变单纯一方面主动的传统教
【机 构】
：
福建医科大学流行病与统计系
【出 处】
：
中国卫生统计
【发表日期】
：
2007年2期
其他文献
临床上一些慢性病患者,病程长,每次需多针注射或危重病人局部药物吸收不佳,药物剂型又为油剂、混悬液针剂,只能肌注;另外更换注射部位不及时,药物吸收不良;也可因进针深度浅,
人际交往是人与人相互传递信息、沟通思想和交流情感的联系过程,是个体的具体需要,是社会结构的动态有机部分,没有人与人之间的信息交流,人们之间的相互作用和影响就无从谈起
病案首页既是病案中信息最集中、最重要的核心部分，是整份病案的精华，也是提供编制医院统计报表和临床医学研究的重要原始资料，因此病案首页填写得是否正确、完整、真实，会直接影
Levey-Jennings质量控制法于50年代在我国应用于临床化学质量控制，后通称为单值质控图法，它适合于实验室手工测定法。随着生化自动分析仪逐步普及，假失控低误差检出率高的Westga
中国中医研究院中药研究所创建于1955年．是我国成立最早的国家级中药研究机构。1983年被世界卫生组织确认为传统医学合作中心，至今已历任四届。中药研究所现拥有现代化的专业实
<正> 《新闻知识》今年第四期,在题为《真实性的原则不可动摇》一文中说:「……这位科长亲自用笔在我复写的稿子上改了一个字……」。在题为《在「深」「新」二字上作文章》
目的 痛性有别的不同程度的“疼痛”、贯穿于疮疡肿毒的生理病理全过程，抗菌消炎、止痛且副作用小的玉兰膏为此而设。方法：除药效外，应用药物化学中物效关系理论，如ＰＨ值，吸附和以吸