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为了促进学习者达到学习目标，现代教学论根据学习理论所描述的学习过程精细地设计教学，当代认知心理学研究的核心内容是认知学习理论，是把认知学习过程看作是人们认识世界的过程、获取知识，积累储存知识、改造整理并进行运用知识的过程。
建筑专业认知实践教学模式的构筑与研究
【摘 要】
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为了促进学习者达到学习目标，现代教学论根据学习理论所描述的学习过程精细地设计教学，当代认知心理学研究的核心内容是认知学习理论，是把认知学习过程看作是人们认识世界的过程
【机 构】
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新乡学院建筑工程系
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2012年29期
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