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兴趣是个人力求接近、探索某种事物和从事某种活动的态度和倾向。兴趣是最好的老师，学生对该门课程是否具有浓厚的学习n兴趣是学好这门课的先决条件。积极的情感体验能激发人的积极活动和认识能力，学生在学习《幼儿教育心理学》的过程中能否产生积极的n情感体验直接影响到学生的学习积极性。
以兴趣为经，以情感为纬实现高效课堂n——提高职高《幼儿教育心理学》的课堂教学效果
【摘 要】
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兴趣是个人力求接近、探索某种事物和从事某种活动的态度和倾向。兴趣是最好的老师，学生对该门课程是否具有浓厚的学习n兴趣是学好这门课的先决条件。积极的情感体验能激发人的积极活动和认识能力，学生在学习《幼儿教育心理学》的过程中能否产生积极的n情感体验直接影响到学生的学习积极性。
【机 构】
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托县高级职业中学 内蒙古呼和浩特 010200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年12期
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