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阅读指导“五读”学生的阅读能力是由知识因素、智力因素、技能因素等综合构成的。用科学的方法指导学生阅读，发展他们的阅读能力，主要包括以下几方面：一、精读。精读指导的关键是教师的“导”，即选择设计合理的问题或练习作引导。设计问题要抓住课文的“突破口”。布...
阅读指导“五读”
【摘 要】
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阅读指导“五读”学生的阅读能力是由知识因素、智力因素、技能因素等综合构成的。用科学的方法指导学生阅读，发展他们的阅读能力，主要包括以下几方面：一、精读。精读指导的关键
【机 构】
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桦川县第四中学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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1997年11期
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