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本文着重从学前班教育的概念、定位及其对幼儿园教育工作的冲击等问题进行探讨，并提出了相应的对策。
当前学前班教育中存在的几个问题及对策
【摘 要】
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本文着重从学前班教育的概念、定位及其对幼儿园教育工作的冲击等问题进行探讨，并提出了相应的对策。
【机 构】
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重庆师专幼儿园
【出 处】
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重庆师专学报
【发表日期】
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2000年02期
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