【摘 要】
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<正>第二次世界大战后,德国为消除"纳粹德国"对民族人格的影响,十分重视培养孩子的善良品质,从小对他们进行充分的"善良教育"。德国人根据小孩模仿能力强、注重形象思维的特
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<正>第二次世界大战后,德国为消除"纳粹德国"对民族人格的影响,十分重视培养孩子的善良品质,从小对他们进行充分的"善良教育"。德国人根据小孩模仿能力强、注重形象思维的特点,把爱护小动物作为对他们进行"善良教育"的第一课。几年前,笔者参观了柏林的一所幼儿园,里面设有一个"小动物园",饲养了绵羊、鸡鸭及各种鱼类等。幼儿园的孩子说,从进入幼儿园第一天起,老师就带着他们认识这些"朋友",还要求他们天天观察小动物的变化,并轮流喂养它们,写出"饲养记录"。后来,笔者了解到,办"小小动物园"是德国幼儿园和小学的特色。此外,德国有孩子的家庭几乎都养有小猫、小兔、小狗等小动物。一位校长对笔者说,一个人如果小时候连
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