【摘 要】
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语文学科具有工具性、人文性的特点,语文生动活泼,又有阅读、写作两大要求,如何做好高、初中语文教学的衔接,提高学生对语文学科的认识,是当前的一大课题,所以教师必须注重学
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语文学科具有工具性、人文性的特点,语文生动活泼,又有阅读、写作两大要求,如何做好高、初中语文教学的衔接,提高学生对语文学科的认识,是当前的一大课题,所以教师必须注重学生学习方法的指导,真正落实素质教育,提高教学效率。
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