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多年的教学实践使我深深地体会到：多维教学法是激发学生情感的有效途径。所谓多维教学法,就是指在教学中教师多角度地激励、开拓学生的思维,以培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力的一种教学方法。笔者在语文教学实践中曾从以下六个方面去努力。一、创设情境,引发思考在语文课堂上,教师可用模型、标本、图片、幻灯、录音、录像等形式创设一种生动的教学情境,使学生为之所