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作文是学生语文综合能力的重要手段，也是语文教学难点。长期以来。在传统作文教学训练模式下，常常造成的后果是：1、学生不会下笔，无话可说。2、学生不会积累材料。3、学生不会创新，文章千篇一面，缺少个性。4、学生写作不是表达自己对生活的体验和感悟，而是为了“任务”“分数”，生搬硬套。可见，这种传统写作训练模式已不适应新课改作文要求，当然更不适应素质教育的要求。