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慕课,是大规模开放式网络课程的简称,具有资源开放共享、学习过程能够与他人进行互动以及利于碎片化知识管理等优势。残障用户是学校图书馆的特殊用户群体,因受到身体和心理等各方面影响,残障用户的信息素养教育需要给予更多的关注。将慕课利用到残障学生的信息素养教育中,不仅可以创新残障学生信息素养教育的方式,而且还可以提高教育的便利性和有效性。