论文部分内容阅读
"集约型"课堂具有简约的一面.当选择"快"作为撬动初中数学集约型课堂的支点时,教师要认识到"快"在研究过程中的基本内涵."快"的内涵包括:追求学生在数学知识学习与运用过程中的思维速度;追求学生在数学学习过程中生成学习品质的效率.
初中数学“集约型”课堂之“快”
【摘 要】
：
"集约型"课堂具有简约的一面.当选择"快"作为撬动初中数学集约型课堂的支点时,教师要认识到"快"在研究过程中的基本内涵."快"的内涵包括:追求学生在数学知识学习与运用过程中
【机 构】
：
江苏省如皋初级中学
【出 处】
：
数学教学通讯
【发表日期】
：
2020年20期
其他文献
创业教育与高校思想政治教育的内容与价值为两者的融合提供了前提和条件,本文以此为基础,从两者融合的内在因素入手,分析其融合的过程及同构实现途径。
根据实训教学中的专业需要，以心理学学习模型为基础，结合加涅的九段学习法，从行动顺序、互动方式和评估手段三方面提出了可用于实训教学的具体操作法，并为实现教学效果指出了两个
数学学习是数学知识的建构过程。在教学中,教师的教是为学生的学而服务的。教师应引导学生主动学习、深度学习。如何引导学生更好地学习,教师应从数学这门学科的本质出发,设
“卓越工程师教育培养计划”对工程技术人才的英语综合素质和阅读能力提出了更高的要求，而目前高校工科专业学生的实际阅读水平普遍和这一要求存在明显差距。阅读策略元认知能
基于学科馆员和学科服务的初步总结,认为现行学科服务在学科点选择、服务团队建设等方面存在问题并给出对策,探索深化高校图书馆学科化知识服务内涵的策略途径,从实践角度提
双语教学是高校培养复合型国际化人才的有效途径,笔者从教学管理视角,提出由开课审核、过程监管、教学评价组成的层级式连贯型高校双语教学管理体系的构建,以完善双语教学在
浙东沿海地区与英伦诸岛的人民均在长期的渔业生产和航海生涯中积累了大量形象鲜明、语言生动的渔谚。这些渔谚不仅表达了他们观天测海的丰富经验与人生智慧；而且充分体现了他
根据契约理论的观点，企业是由众多利益相关者通过契约联结而成的整体，而利益相关者之间存在竞争与合作的博弈关系．这种关系又影响到企业的会计政策选择行为。本文试图从利益相关
本文针对会计信息系统局部模块，结合最常用的结构化系统分析与设计方法，详细介绍CASE工具在电算化会计实验教学中的应用。该应用简捷方便、易于掌握，有助于培养学生在会计信息化