论文部分内容阅读
“其实每个人的水平相差并不多，同样的实力，比的是毅力、坚持！谁能坚持到最后谁就能取胜。当台下的掌声雷鸣般响起，是我最快乐的时候。”
二十余年来，在花溪历届文艺联欢晚会的舞台上都活跃着她的身姿；在花溪历次文艺调演中都有她的心血作品；在花溪众多的群众文艺团体中都能看到她的辅导，她就是贵阳市花溪二中的退休音乐教师罗显华。
“未成曲调先有情”。从教以来，罗显华一直把学生当作自己的子女来培育。在课堂上，罗显华总是以学生为本，用美的仪表、倾听的神态、饱满的热情、甜蜜的微笑，营造和谐轻松的学习氛围，调动学生的学习激情，唤起学生的情感共鸣与学习欲望。
花溪平桥中学有个调皮捣蛋的学生，任课老师都感到头痛。罗显华来上课时，他将同桌一把推开，两个凳子一靠拢，倒头便睡。目睹此景，罗显华没有大动肝火，走过来冷静耐心地对他说：“你喜不喜欢音乐？”“我喜欢唱张学友、刘德华的歌。”“那你想唱就唱！”“我不懂乐谱。”“你找他们的唱片来，我教你唱！”，这位学生乐从中来，教学秩序得以稳定。
一些学生受当前不良社会风气的影响，喜欢以个人为中心，缺乏互助互爱的思想。罗显华给学生唱起了上世纪60年代的军旅歌曲《一壶水》：“六月娇阳红似火，我们爬山又越坡，口干舌燥心里甜，一路行军一路歌。连长问大伙：同志们渴不渴？你一言，我一语，齐把那话儿说：要说渴，真是有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝它一条江啊，我能喝它一条河！说不渴，也不渴，这点困难算什么……我传给你，你传给我……”听着动人的旋律、看着罗老师深情的歌唱，这些学生终被感化。有一次，一位学生组织了一伙混混来学校闹事。年轻老师拿他无法，不敢制止。情急之中，罗显华走到这位学生的跟前：“今天我腰痛，你得送我回家！”这位学生见是罗显华，马上对同伙说道：“不打了！罗老师今天不舒服。”一场风波得以平息。“作为一个音乐老师，要因材施教，寓教于乐，以情感人。”罗显华深有感触地说。
花溪养牛小学，师生一起才百余人，“我们那里太远，又没车，很多老师来不了多久又走了。” 该校长如是说。一双双渴求的眼睛，罗显华看在眼里，急在心上，她不顾自己腰间盘突出，毅然决定辅导这些孩子。于是她买来一辆助力摩托车，一个星期上两次课，来回颠簸6公里。不到一年的时间，她辅导的该校合唱队参加“花溪中小学庆祝香港回归祖国”合唱比赛就获得了二等奖，1998年该队参加贵阳市“班班有歌声”合唱比赛又获二等奖。
罗显华一直在奋斗中舒展自己的双臂,当她为教育事业而奋斗的双臂收拢时,她抱住的是令人欣慰的硕果。1986年，罗显华作词、作曲的《平桥中学校歌》参加贵阳市大中专学校校歌比赛获三等奖；1986年，贵阳市教育局授予她“教书育人”称号；1994年，辅导贵阳市供电局参加大西南供电系统合唱比赛获一等奖；1998年，辅导花溪妇联合唱团参加建国40周年合唱比赛获一等奖；2003年，辅导花溪黄磷厂参加首届花溪企业文化节合唱比赛获一等奖；2006年，辅导青溪办事处参加“森林之城、魅力贵阳、林城清风”歌唱大赛获一等奖……
排练合唱团（队）是罗显华退休生活的主要内容。退休后，罗显华辅导培训了花溪区“女干部合唱团”、“财政局合唱团”、“花溪老干合唱队”等40多个单位的合唱团（队），足迹踏遍了花溪的山山水水。下乡辅导群众文艺联欢，她从未在乎报酬，“只要自己高兴就行！”。“年纪大了，他们不同意我。”没能去花溪燕楼乡小学支教，罗显华很是遗憾。
年近六旬的罗显华好似个五线谱上的音符，依然在欢乐地跳动着，依然在执著地追求着。她说：“其实每个人的水平相差并不多，同样的实力，比的是毅力、坚持！谁能坚持到最后谁就能取胜。当台下的掌声雷鸣般响起，是我最快乐的时候。”
二十余年来，在花溪历届文艺联欢晚会的舞台上都活跃着她的身姿；在花溪历次文艺调演中都有她的心血作品；在花溪众多的群众文艺团体中都能看到她的辅导，她就是贵阳市花溪二中的退休音乐教师罗显华。
“未成曲调先有情”。从教以来，罗显华一直把学生当作自己的子女来培育。在课堂上，罗显华总是以学生为本，用美的仪表、倾听的神态、饱满的热情、甜蜜的微笑，营造和谐轻松的学习氛围，调动学生的学习激情，唤起学生的情感共鸣与学习欲望。
花溪平桥中学有个调皮捣蛋的学生，任课老师都感到头痛。罗显华来上课时，他将同桌一把推开，两个凳子一靠拢，倒头便睡。目睹此景，罗显华没有大动肝火，走过来冷静耐心地对他说：“你喜不喜欢音乐？”“我喜欢唱张学友、刘德华的歌。”“那你想唱就唱！”“我不懂乐谱。”“你找他们的唱片来，我教你唱！”，这位学生乐从中来，教学秩序得以稳定。
一些学生受当前不良社会风气的影响，喜欢以个人为中心，缺乏互助互爱的思想。罗显华给学生唱起了上世纪60年代的军旅歌曲《一壶水》：“六月娇阳红似火，我们爬山又越坡，口干舌燥心里甜，一路行军一路歌。连长问大伙：同志们渴不渴？你一言，我一语，齐把那话儿说：要说渴，真是有点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝它一条江啊，我能喝它一条河！说不渴，也不渴，这点困难算什么……我传给你，你传给我……”听着动人的旋律、看着罗老师深情的歌唱，这些学生终被感化。有一次，一位学生组织了一伙混混来学校闹事。年轻老师拿他无法，不敢制止。情急之中，罗显华走到这位学生的跟前：“今天我腰痛，你得送我回家！”这位学生见是罗显华，马上对同伙说道：“不打了！罗老师今天不舒服。”一场风波得以平息。“作为一个音乐老师，要因材施教，寓教于乐，以情感人。”罗显华深有感触地说。
花溪养牛小学，师生一起才百余人，“我们那里太远，又没车，很多老师来不了多久又走了。” 该校长如是说。一双双渴求的眼睛，罗显华看在眼里，急在心上，她不顾自己腰间盘突出，毅然决定辅导这些孩子。于是她买来一辆助力摩托车，一个星期上两次课，来回颠簸6公里。不到一年的时间，她辅导的该校合唱队参加“花溪中小学庆祝香港回归祖国”合唱比赛就获得了二等奖，1998年该队参加贵阳市“班班有歌声”合唱比赛又获二等奖。
罗显华一直在奋斗中舒展自己的双臂,当她为教育事业而奋斗的双臂收拢时,她抱住的是令人欣慰的硕果。1986年，罗显华作词、作曲的《平桥中学校歌》参加贵阳市大中专学校校歌比赛获三等奖；1986年，贵阳市教育局授予她“教书育人”称号；1994年，辅导贵阳市供电局参加大西南供电系统合唱比赛获一等奖；1998年，辅导花溪妇联合唱团参加建国40周年合唱比赛获一等奖；2003年，辅导花溪黄磷厂参加首届花溪企业文化节合唱比赛获一等奖；2006年，辅导青溪办事处参加“森林之城、魅力贵阳、林城清风”歌唱大赛获一等奖……
排练合唱团（队）是罗显华退休生活的主要内容。退休后，罗显华辅导培训了花溪区“女干部合唱团”、“财政局合唱团”、“花溪老干合唱队”等40多个单位的合唱团（队），足迹踏遍了花溪的山山水水。下乡辅导群众文艺联欢，她从未在乎报酬，“只要自己高兴就行！”。“年纪大了，他们不同意我。”没能去花溪燕楼乡小学支教，罗显华很是遗憾。
年近六旬的罗显华好似个五线谱上的音符，依然在欢乐地跳动着，依然在执著地追求着。她说：“其实每个人的水平相差并不多，同样的实力，比的是毅力、坚持！谁能坚持到最后谁就能取胜。当台下的掌声雷鸣般响起，是我最快乐的时候。”