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与前两个学段相比，函数是学生在初中学段新增的一个学习内容．函数的学习，为学生从数学的角度认识世界提供了一个新的途径．学生对函数的认知，起步于方程，也立足于方程．因此，在函数教学中，我们应注重它与方程之间千丝万缕的联系，力求在函数与方程的辨析对比中，找到两者之间的内在联系，从而找到用函数的观点分析与解决数学问题的有效途径．