公平竞争是科学基金管理的核心—中美科学基金评议系统比较

来源 :中华医学科研管理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:awaydedao132
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在“乱花渐欲迷人眼”的教学主张背景下,用好教材依然是一个永恒的话题。很多教师已在“用教材教”上做文章,派生出的子话题异彩纷呈。  生命的成长需要物质的支撑和精神的滋养。精神的滋养就语文教学而言既来自于课外,更重要的是依托于教材的语文课堂教学。  如果说课堂是一片诗与谜共生的时空,那么教材是学生成长的精神宝藏;如果说课堂教学是师生在生命交流互动中不断成长的过程,那么教材是这个过程实施的基石。语文课堂