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随着高中数学课堂内容得逐渐增多和难度得加大,学生数学成绩现象两极分化严重,数学后进生数量越来越多。后进生是班级中学习成绩暂时落后得学生。在任何一个学科、任何一个班级中,后进生都是普遍存在得个体或者是群体。产生数学后进生得原因是多方面得,以下笔者结合自身教学经验谈谈自己得一些看法。
浅谈高中数学教学中后进生成因及转化
【摘 要】
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随着高中数学课堂内容得逐渐增多和难度得加大,学生数学成绩现象两极分化严重,数学后进生数量越来越多。后进生是班级中学习成绩暂时落后得学生。在任何一个学科、任何一个班
【机 构】
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宁夏银川一中
【出 处】
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高中生学习
【发表日期】
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2018年7期
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