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信息技术在学科教学中的运用,已在各农村高中得到初步尝试.多媒体教学是对传统的“粉笔＋黑板”教学模式的升华,是当代素质教育的必经之路和必然要求.利用多媒体搭建的高科技技术平台和拥有的集文字、图片、图形、图象、动画、影视多种素材于一体的强大优势,在教学过程中对学生进行适时、适度的德育渗透,既与传统教学模式相似,又有许多不同之处,更有其自身的特点及相关规律.