肋骨骨折合并血气胸患者的护理

来源 :山西医药杂志:上半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:spirit_if
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我科自2006年1月至2009年12月共收治肋骨骨折合并血气胸患者86例,经精心护理均达临床愈合,现从临床护理、心理护理、健康教育3个方面对护理方法总结如下。
其他文献
三中全会后,党的一系列政策,调动了广大教育学教师和教育理论工作者的积极性,教育学也获得了新生。由于大家的努力,近几年在教育学研究方面也取得了一定成绩,但不能不承认,教育学研究工作所面临的困难太多了,工作开展得太缀慢了。教育学研究进展不大的原因很多,如实践基础不足,现有队伍力量薄弱,新时期提出的问题多而复杂,形而上学思想方法的局限,等等。
加强中小学音乐教育,可以提高学生的高尚情操和精神境界。这要从三方面着手:一是课内的,二是课余的,三是社会的。课内的音乐教育除唱歌以外,应该使学生具备一定的音乐知识,欣赏一些名家的名著,培养他们的健康音乐趣味。这需要教育部门定出一套办法。要有制度,有大纲、有教材、有老师。不应该将音乐课看作可有可无,应该重视起来,发挥它潜移默化的教育作用。
动脉灌注化疗是从肿瘤的动脉血供的股动脉或腋动脉切开,通过导管,利用体循环注入抗癌药物,使肿瘤局部的药物浓度聚集,达到治疗的目的。具有疗效高、创伤小、全身不良反应小的
重症监护病房(ICU)收治的患者病情危重,住院时间长,免疫功能低下,各种侵入性诊治手段的应用等使ICU患者院内感染率明显高于普通病房,其中呼吸道感染最为严重,占97%。本研究对我
教学过程的概念和本质问题,这是教育学中,特别是教学论中一个基本理论问题。它是学校进行教育,组织教学活动的理论依据。完整地、准确地弄清教学过程的概念和本质,对于发展教学论的理论,指导学校教学的实践和提高教学质量都具有极为重要的意义。
张德琇同志编著的《教育心理研究》一书已由教育科学出版社出版。本书依据洋为中用的原则,有系统、有重点地介绍了美国心理学家研究教育心理问题的理论和方法及其成果,并对它们的得失作了实事求是的分析和评价。此书出版不久,我国有些关心教育心理研究的同志读后都认为,它对我们进行教育心理的研究和教育工作的改革有一定的助益。现将本书的特点和重点简介如下。
目的了解血清对氧磷酶(PON)1在肺癌发生发展中的关系。方法测定101例原发肺癌患者,89例良性肺病患者和78名健康人血清中PON1水平,比较3组血清PON1活性水平,并且比较不同病理类