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小学生是动画片的一个庞大的受众群体,会不自觉的影响小学生的道德认知,本文谈一下小学生道德认知的途径 和影响。为动画设计提供参考。 文中提到的小学生道德认知是指小学生对动画片中主要角色是好是坏的判断。本文提到的小学生主要是中国九年义务教 育制中 1-6 年级学生,年龄主要集中在 6-12 岁。文中有时用“儿童”一词指的是“小学生”。