英汉听觉动词语义演变的认知机制

来源 :湖南工程学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：zk1311988

【摘要】

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拟在认知语言学的理论框架中,尝试从隐喻化-主观化角度来探寻英、汉语中“听”-“听从/听取”-“听任”;“不听”-“不听从”-“不允许”语义转移的产生机制及理解机制,以求

【作者】

：

毛帅梅

【机构】

：

湖南工程学院外语外贸系

【出处】

：

湖南工程学院学报(社会科学版)

【发表日期】

：

2006年2期

【关键词】

：

听觉动词语义转移隐喻化-主观化 acoustic verb semantic transfer metaphorization-subjectificat

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拟在认知语言学的理论框架中,尝试从隐喻化-主观化角度来探寻英、汉语中“听”-“听从/听取”-“听任”;“不听”-“不听从”-“不允许”语义转移的产生机制及理解机制,以求增强我们对于语义相关度与语义变化的普遍理解.同时提醒人们不应忽视与作为共性的隐喻化-主观化过程共存的各社会文化、民族心理的差异性调节.

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